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初中生物学教师学历本科化是我国普及九年制义务教育和提高九年制义务教育教学质量的需要,是新世纪科技革命的需要.作为一个高等教育工作者,面临着新的机遇和挑战.尤其是遗传学教学.由于遗传学发展异常迅猛,知识更新的速度极快,在研究内容上已广泛深入到农业、工业、医药卫生及国防事业等各个领域.所以它给教育工作者带来了一个值得探索的课题.