【摘 要】
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面对现在百舸争流的社会,单凭个人的力量是无法立足的,只有借助集体的力量才能急流勇进。对于学习来说也是一样,尽管在新课标教育理念的影响下,教师将课堂的时间交给了学生,
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面对现在百舸争流的社会,单凭个人的力量是无法立足的,只有借助集体的力量才能急流勇进。对于学习来说也是一样,尽管在新课标教育理念的影响下,教师将课堂的时间交给了学生,但是由于学生的理解能力不同,部分学生可能难以独立完成学习,特别小学阶段的学生生活阅历不足,知识基础不够,无疑给自学带来更多的阻碍。因此,教师可以在小学语文课堂中应用合作教学法,让学生在合作中共同解决学习过程中遇到的难题,提升语文课堂的教学效率。
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