【摘 要】
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多媒体在初中历史教学中的运用存在一定短板,历史教师要深刻认识多媒体的作用,紧扣重点环节进行运用,使其更好地服务历史教学活动,促进教学成效提升。
The use of multimedi
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多媒体在初中历史教学中的运用存在一定短板,历史教师要深刻认识多媒体的作用,紧扣重点环节进行运用,使其更好地服务历史教学活动,促进教学成效提升。
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