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面临技校生源素质逐年下降的现实，如何改革调整实习课的教学模式和方法，提高学生的应用实践能力，成为学校必须认真思考并解决的问题。本文在借鉴成功经验的基础上，提出在《电力拖动与技能训练》课日常教学中建构分层教学模式，提高教学效果，根据不同层次的学生实施不同的教学方法，解决矛盾并满足学生的多元需要。
分层教学法在《电力拖动与技能训练》教学中的应用
【摘 要】
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面临技校生源素质逐年下降的现实，如何改革调整实习课的教学模式和方法，提高学生的应用实践能力，成为学校必须认真思考并解决的问题。本文在借鉴成功经验的基础上，提出在《电力拖
【机 构】
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广东省工商技工学校
【出 处】
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21世纪：理论实践探索
【发表日期】
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2009年7期
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