【摘 要】
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小学数学解题方法多样化,有利于拓宽学生的思维,帮助学生建立起独立思考问题的能力。在实际教学工作中,教师可以创设不同的情境,引起学生的学习兴趣,鼓励学生拓展思路,找出不
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小学数学解题方法多样化,有利于拓宽学生的思维,帮助学生建立起独立思考问题的能力。在实际教学工作中,教师可以创设不同的情境,引起学生的学习兴趣,鼓励学生拓展思路,找出不同的解决方法,合理安排教学内容,对学生自己思考的解题方法给予充分的肯定。
The diversification of elementary mathematics problem-solving methods will help students to broaden their thinking and help students to establish their ability to think independently. In the actual teaching work, teachers can create different situations, arouse students ’interest in learning, encourage students to expand their thinking, find out different solutions, arrange the teaching content rationally, and give full affirmation to students’ own solutions to the problem.
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(一)两万五千天,过了七十年:未及回首容颜改,酸甜苦辣全。恨爱情长在,和谐天就蓝;你好我好大家好,笑声胜管弦。大道容易悟,坚持才是难;年年月月朝前走,看尽好河山。谈论别人
数学思想是数学内容和方式的本质概括。从数学的观点出发，是发现问题到解决问题的过程。数学思想方法具有实践性，这就需要教师在课堂上促进学生思维发展，提高其理解能力。 一、在小学数学教学中渗透数学思想方法的重要性 数学思想方法是数学教学中的精髓，在课堂上充分掌握并运用数学思想方法是提高学生数学学习效率的重要措施，能够帮助学生更加轻松地解决问题，增强学生的理解能力。在当前的小学数学教学中，笔者发现大多
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美术教育是整个素质教育的重要组成部分,是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。美术教育影响着一个人的思想、感情、意志、兴趣、爱好,甚至影响人的整个精神世界,从各个
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一条辑上.与多少人擦肩而过。又有多少人能成为像你仍一样的知己,懂我,品我,助我?——题记将耳机的音量调到最大,淹没外界一切喧哗,只剩下心灵缓缓倾诉的声音。迈开脚步,走上