论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
初中化学是学习化学的初级阶段，并且是培养学生化学能力的重要阶段，教师应合理安排教学内容，应用好范例教学，提高学生学习化学的效率。 一、合理选择范例，提高化学课堂效率 在初中化学教学中，教师在选择范例教学时应注意根据教学内容进行，选择的知识应该是学生学习过的知识或者是结合课堂教学将要学习的知识。让学生通过范例能够达到巩固或者提高的作用。另外教师应注意根据范例的类型，来配合对应的教学方法，如教师可
【出 处】
：
启迪与智慧·教育版
【发表日期】
：
2016年12期
其他文献
近日，京微雅格在上海慕尼黑电子展（electronicaShanghai）展会上，现场展示了基于MI（衡山）和M5（金山）芯片的众多系统应用解决方案，包括多媒体人机交互界面、面向工业电子的控制应用，面向
随着教育改革的进程不断加快，传统中职生物教学方法已经不能适应素质教育的要求和中职学生的学习需要。中职生物教师需要转变教学观念在取其精华、弃其糟泊的同时创新教学手段，用多样化的教学方法激发中职学生学习生物知识的兴趣和热情，并以此培养中职学生的自主学习能力和团结写作能力。生物教师从学生的角度出发，创新教学模式并把新颖的教学模式应用到生物教学中，推动中职生物教学的长远发展。 一、在中职生物课堂教学中应
小学生语文良好学习习惯的养成，关系到他们掌握正确的学习方法，关系到他们的学习成绩，同时又是学生终身受用的宝贵的精神财富。我多次担任一年级的教学，深刻地感受到低年级的习惯培养，就如万丈高楼必须有扎实的地基一样重要。如果不在孩子精神高楼构筑的初期夯实习惯的养成，那么，或多或少地会给孩子的人生带来不完美、不如意。所以这就要求我们一年级的教师以“耐心、爱心、细心”来引导孩子们渐渐步入正轨，逐步培养学生的学
前言为了倡导可持续发展,电池成为了各类产品的主流储能供电源。针对电池,目前市面上也出现很多相关测量设备,比如内阻测试仪,充放电测试系统,电池模拟器等等。但极少数的厂
我们总是忙碌于上课、批作业、课后辅导，为的是教好学生，提高他们的学习成绩。但是我们的辛勤是不是都有价值？为什么我们讲了再讲，学生还是不会？是我们不会教还是学生太笨？随着新课程的改革和新课程标准的要求，学校越来越注重课堂观察，也积极的开展和实施，通过自我观察和他人观察，不仅可以听取别人的意见和建议，而且也可以看到自身的不足。每个人对于枯燥、无趣的东西总是听不进，如果我们的课堂也是这样，那学生的听课效
【摘 要】 幼儿从家庭生活进入幼儿园是小朋友迈入学校教育的第一步，是幼儿全面发展与进步、认识世界与增长见识、树立良好学习习惯与生活习惯的开端。但是初次离开父母，尝试接触陌生环境与陌生人群，必然会产生焦虑与不安情绪，无意识地防备与警戒幼儿园的一切。为了从根本上帮助幼儿消除各种消除情绪，就必须全面分析产生情绪问题的原因，密切幼儿园与家长的联系，为幼儿能够尽快适应幼儿园环境奠定坚实的基础。 【关键词】
日前，ARM和Qualcomm联合发布《基于ARMv8-A的高集成SoC，将引发新一代移动计算变革》白皮书。
CEVA日前宣布,深圳市中兴微电子技术有限公司(中兴微电子)已经获得CEVA-X1 IoT处理器的授权许可,用于其窄带-物联网(NB-IoT)产品RoseFinch7100。中兴微电子已经利用CEVAX1开发出这种面积和功耗优化的NB-IoT解决方案,能够为IoT器件提供使用寿命长、成本低的蜂窝连接性。