对于小学低年级语文教学来说，识字是一项重要的教学内容，如何提升小学低年级学生对识字的兴趣，使得学生能够做到快乐识字是当前小学低年级语文教学应当重视的问题。
很多人都认为低年级学生语文课堂识字教学的主要原因是学生年龄太小，没有给学生提供优良的教学环境，其中最主要的原因是学生没有对汉字产生兴趣，老师不注重对学生识字兴趣的培养
我们不少初中语文教师会觉得作文教学效果不尽如人意，学生感到无内容可写，要想培养学生的作文能力，最好的方法就是在阅读教学中找准语文教材中的读写结合点，进行多角度地练笔，从而
从当前语文教学的现状来看，语文教学依然存在教学效率低下问题。精细化教学是提高语文教学效率的有效方法。精细化技巧教学，可以让学生回归到课本学习知识，简化教学目标，利用合理
在历史高考中，选择题是两大题型之一，而且所占分值比重大，选择题的得分情况会直接影响到历史总分。近几年的高考中，历史选择题呈现出以下特点：一是考点覆盖面广、命题角度灵活多变
合作学习是新课标积极倡导的一种新的学习方式。它有助于调动学生学习语文的积极性，提高他们的参与意识和对学习的兴趣；可使学生人人参与学习过程，人人得到锻炼机会；培养集体合作
This paper completely introduces the basic idea of the EFP (Equivalent Frame Photo) aerial triangulation, EFP image point coordinate calculation and the function model of adjustment as well as the di
【摘要】新课程标准中明确了审美教育、情感体验的要求,本文试图从情感体验的意义、实施的方法等方面结合实践对其进行论述。 【关键词】高中语文 情感体验 阅读 一、加强情感体验的重要意义 情感,是人们对客观事物在心理与态度上产生的反映,良好的情感,不仅促使人们健康生活,和谐交际,更能促进人格力量的形成。情感教育是素质教育的重要内容之一。在阅读教学中必须关注学生的个性发展,尊重学生的阅读体验