论文部分内容阅读
当前我国教育正在进行重大的改革，由多年来的应试教育转向全面实施素质教育，即以思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理为主的四大素质的教育。根据陶行和先生创建的“生活即教育”，“社会即学校”，“教学做会一”，以及“全民教育”，“全程教育”和“全面教育”等生活教育的理论思想，本文从教学目标：以全面育人为宗旨，面向终身体育、健美体育及医疗体育：操作策略：“五大解放”、两个结合和“一个制度”；操作程序：参加