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面对21世纪的社会，仅仅传授知识显然是太落后了，必须让孩子们学会发展创造性思维，突破课堂空间、时间的封闭性，让学生投身于大自然中，直接接触自然事物，根据自己的兴趣，按照自己拟定的程序和方法进行活动，使学生真正成为学习的主人，学得生动、活泼、扎实，愿学、乐学、善学、会学
浅谈创造性思维的培养
【摘 要】
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面对21世纪的社会，仅仅传授知识显然是太落后了，必须让孩子们学会发展创造性思维，突破课堂空间、时间的封闭性，让学生投身于大自然中，直接接触自然事物，根据自己的兴趣，按照自己拟定
【机 构】
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南京市小市中心小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2009年11期
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