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人的心理的奥妙使教育中产生了鼓励、表扬、正面教育原则和积极暗示原则。英国著名心理学家哈德飞在《力量心理学》一书中提到一个实验：他请来三个人，要求他们在三种不同的情况下，尽全力抓紧握力器。第一次实验，他们在一般的清醒状态下，平均握力是一百零一磅。第二次实验，他们被催眠后，告诉他们“你很虚弱”，握力器显示的力量为二十九磅，不到正常的三分之一。第三次实验，他们被催眠后．告诉他们“你非常强壮”，结果他们的握力平均达到一百四十二磅。也就是说，当他们在思想上很肯定地认为自己有力量时，他们的力量几乎增加了百分之五十。这