新课标理念下有关方程问题的探讨

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新人教版教材五年级上册中有关方程的问题与旧人教版教材相比,从理念支撑到编写意图都发生了质的变化。在新课标理念下如何正确把握有关方程问题的教学呢?我们先来了解教材的编排特点。一、教材的编排特点1.方程的解答依据变化了旧教材是利用四则运算各部分之间的关系解方程的(以下简称旧解法)。如要求形为x+a New PEP textbook Fifth grade on the issue of the equation in the book compared with the old version of teaching materials, from the concept of support to the preparation of intent have undergone a qualitative change. Under the concept of the new curriculum how to correctly grasp the problem of teaching the equation? We first understand the choreography features. First, the textbook features 1. The equation based on the changes in the answer The old textbook is the use of four parts of the relationship between the solution equation (hereinafter referred to as the old solution). If the required form is x + a
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