【摘 要】
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班主任是搞好班级管理工作的关键和核心,与学生建立稳定、和谐关系是搞好班级管理工作最重要的途径.本文以中职班主任班级管理为例,积极探索和创新全新的班级管理方式,运用管
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班主任是搞好班级管理工作的关键和核心,与学生建立稳定、和谐关系是搞好班级管理工作最重要的途径.本文以中职班主任班级管理为例,积极探索和创新全新的班级管理方式,运用管理策略构建和谐的师生关系.班主任要用平等的态度看待学生,以客观公正的心态去衡量学生,努力营造良好的班级氛围,建立温馨、和谐的班级环境,针对学生心理特点进行思想教育,凸显班级管理的创新特色,从而全面提高班级管理效果.
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