【摘 要】
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当我翻阅活动整合课程的教材时,我立即被一个个有趣的活动深深地吸引了。我觉得,如果把幼儿比作小树,把教师比作种树人,活动整合课程就是一片肥沃的土壤。我想和孩子们一起
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当我翻阅活动整合课程的教材时,我立即被一个个有趣的活动深深地吸引了。我觉得,如果把幼儿比作小树,把教师比作种树人,活动整合课程就是一片肥沃的土壤。我想和孩子们一起去发现和创造奇迹,让每个孩子茁壮成长。在“树叶”主题活动中,我带着孩子们去郊外收集各种树
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