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从目前小学生的数学学习来讲,不少学生在学习中体现出了很强的依赖性,尤其是在解决一些思考问题的时候,在课堂上依赖教师或其他学生,在课后依赖家长父母,这种依赖性的存在,让学生的独立思考能力薄弱,在面对数学问题时难以依靠个人能力有效解决。所以,对于数学教师来讲,就要关注学生独立思考能力的培养,由此出发对教学活动进行创新优化。