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病理学是医学专业的主干学科。近年来,我们突出了教学工作的中心地位,科学制定国家、省及学校精品课程建设规划,加强学科建设,重视师资人才培养,改善教学条件,完善教学管理,在教学内容、教学方法、教学手段及教学模式等方面进行改革与创新,2003年,病理学被评为国家级精品课程。本文介绍了实施国家精品课程建设的具体实践与思路,对教学方法与手段多样化、学生的创造与实践能力的培养进行了探讨。