【摘 要】
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目的：探讨健康教育在脑动脉硬化及多发性脑梗死患者护理中的意义。方法收集2010‐03—2012‐03在我院治疗的脑动脉硬化及多发性脑梗死患者40例，随机分为观察组及对照组。对照组
【基金项目】
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2012年度总后卫生部保健基金(编号BTz24)
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目的：探讨健康教育在脑动脉硬化及多发性脑梗死患者护理中的意义。方法收集2010‐03—2012‐03在我院治疗的脑动脉硬化及多发性脑梗死患者40例，随机分为观察组及对照组。对照组实施传统的专科护理模式，观察组在专科护理的基础上进行健康宣教，比较2组患者从医行为、患者的满意度、治疗效果、住院时间等，评估健康教育在治疗过程中的作用。结果观察组患者从医行为、患者满意度、疾病知识掌握、健康指导、治疗效果、住院时间等与对照组比较差异均有统计学意义（ P＜0.01）。结论健康教育可提高患者从医行为，缩短住院时间，减少
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