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“三生”教学理念是指渗透生活、生本、生态的课堂教学理念,以生活化为构建生本课堂基础,生态化为课堂教学组织形式,立足于学生生命个体构建“三生课堂”.在高中化学课堂教学中,教师要积极运用“三生”教学理念,探究问题情境创设策略,创设贴合“三生”的问题情境,激发学生求知欲,促进学生深入思考.
“三生”教学理念下的高中化学课堂问题情境创设策略分析
【摘 要】
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“三生”教学理念是指渗透生活、生本、生态的课堂教学理念,以生活化为构建生本课堂基础,生态化为课堂教学组织形式,立足于学生生命个体构建“三生课堂”.在高中化学课堂教学
【机 构】
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山西省晋城市第一中学校 山西 晋城 048000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年2期
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