【摘 要】
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策划人语：学生发展核心素养指的是学生应该具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。自中国学生发展核心素养研究成果发布，各学科也陆续提出了学科核心素养的要求，明确了学生在学科学习过程中要形成的、体现学科本质的、具有一般发展属性的品质与能力。只有将学科核心素养的落实与学科教学很好地融合，才能让教育成为润物无声的育人艺术。这一过程，需要我们研究如何站在学科育人的高度，借助学科知识、超越学科知
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策划人语：学生发展核心素养指的是学生应该具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。自中国学生发展核心素养研究成果发布，各学科也陆续提出了学科核心素养的要求，明确了学生在学科学习过程中要形成的、体现学科本质的、具有一般发展属性的品质与能力。只有将学科核心素养的落实与学科教学很好地融合，才能让教育成为润物无声的育人艺术。这一过程，需要我们研究如何站在学科育人的高度，借助学科知识、超越学科知识的教学，关注学生未来发展和未来社会发展的需要。需要我们更加注重深层的学科方法、思维和价值，强调知识点从了解、识记、理解到运用，重视知识点之间的联结和运用。还需要我们研究更多的內容。这一期“学科视角”，我们选择了几篇相关文章，以飨读者。
（王 露）
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