论文部分内容阅读
文章首先阐述了翻转课堂和食品工程研究生教学的特点,然后分析了基于问题导向的翻转课堂在食品工程研究生教学中应用的必要性和可行性,最后提出了基于问题导向的翻转课堂在食品工程研究生教学中应用的有效策略.
基于问题导向的翻转课堂在食品工程研究生教学中的应用
【摘 要】
：
文章首先阐述了翻转课堂和食品工程研究生教学的特点,然后分析了基于问题导向的翻转课堂在食品工程研究生教学中应用的必要性和可行性,最后提出了基于问题导向的翻转课堂在食品工程研究生教学中应用的有效策略.
【机 构】
：
山西师范大学食品科学学院,山西 太原,030092
【出 处】
：
西部素质教育
【发表日期】
：
2022年3期
其他文献
利用基尼系数及泰尔指数评价2010年和2019年我国东、中、西、东北四大区域养老资源配置的公平性,发现其养老资源按人口配置均好于按面积配置,不同年份按人口和面积配置的养老资源泰尔指数贡献率都是区域间差异显著大于区域内差异,说明养老资源配置不公平主要来自区域间.国家应着力改善前述四大区域内部养老资源配置结构,不断优化区域间养老资源配置结构.
文章首先对相关概念进行了简述,然后论述了基于“微助教+BOPPPS模型”的“航空物流”课程教学设计,接着阐述了基于“微助教+BOPPPS模型”的“航空物流”课程教学实践,最后对基于“微助教+BOPPPS模型”的“航空物流”课程教学进行了反思.
作为我国确立的第四大区域经济增长极,成渝地区双城经济圈产业集聚是影响西部地区发展的重要因素.从成渝地区双城经济圈的产业集聚对居民消费率的影响效应出发,运用区域内42个市(区、县)的面板数据,构建动态面板模型和中介效应模型,发现工业集聚水平越高,居民消费率越低,且低效的工业集聚会通过影响就业率来间接抑制居民消费率;服务业集聚不仅会直接促进居民消费率,也会通过提高就业率来间接促进居民消费率的提升.
为了推进和实现现代教学智慧在理论基础、概念范畴、体系建构、方法创新方面的原创性探索,提升现代教学智慧的文化自觉与理论自觉,文章从让教学之道回归自然、确立师生生命之主题、重塑教学的人文精神三个方面论述了基于道家思想的现代教学智慧人文价值.
文章首先阐述了西部地区高中生物课堂价值观生成教学现状,然后论述了西部地区高中生物课堂价值观生成教学实施策略,最后分析了西部地区高中生物课堂价值观生成教学实例.
1990年,藤井省三翻译的《秋水》出版,也成为日本最早的莫言文学译介者之一.藤井省三在翻译莫言文学之初,就显示出对莫言文学价值的清晰认识和深厚的文学批评张力.1991年,藤井省三对莫言文学“魔幻现实主义”的评价,与21年后授予莫言诺贝尔文学奖获奖理由基本一致.藤井省三关注莫言文学的发展,在将莫言文学译介到日本方面,保持了高度的稳定性和持续性.
为了有效培养学生的综合能力,提升教学质量,文章首先分析了土力学课程教学现状,然后从实验教学改革和理论教学改革两个方面论述了“金课”建设背景下土力学课程线上线下混合式教学改革.
本文根据亨利·詹姆斯“小说与绘画同道”的观点,运用空间叙事理论,对其国际主题小说《黛西·米勒》的空间叙事形式进行探讨.研究发现詹姆斯在小说创作中借鉴了绘画艺术中的空间概念,他以地志空间画意书写为媒介建构文本描绘空间、以地志空间文化因子驱动的情节设计建构文本纪事结构空间、以路径意象为认知媒介建构文本意义模式隐喻空间.詹姆斯让被视为时间艺术、以文字为媒介的小说体现出与绘画类似的空间视觉效果,他的这一创新性尝试为现代小说创作奠定了基础.
在中国文化走向世界的当下,将民族文学置于世界文学语境中考察促成了文学研究的“世界”转向.通过梳理美国出版余华作品的副文本材料,文章探讨了世界文学背景下美国出版方针对中国文学采取的副文本策略,以及相关策略下目标语读者对翻译作品的接受状况.企鹅兰登书屋主要采用了强调地域他者和诗学共性两种策略以呈现余华英译作品,使其参与目标文化市场流通.对读者接受的研究进一步发现,上述策略基本符合目标读者群对余华作品的期待视野.余华作品在美国的成功译介揭示,在促进翻译文学在目标文化市场的有效传播方面,副文本策略具有重要作用.