【摘 要】
：
自从听过何洁、管建刚等著名特级教师的习作课,作为农村一线教师,我根据当地现有条件,以及学生现有习作水平和状态,尝试以兴趣、情感、活动体验等原动力为切入点,激发学生的
【出 处】
：
全国优秀作文选(写作与阅读教学研究)
论文部分内容阅读
自从听过何洁、管建刚等著名特级教师的习作课,作为农村一线教师,我根据当地现有条件,以及学生现有习作水平和状态,尝试以兴趣、情感、活动体验等原动力为切入点,激发学生的表达欲望。一、t习作是学生表达真实心声的好工具现有农村教育资源缺乏的状态下,很多孩
Since I heard He Jie, Guan Jiangang and other well-known teacher-class classes, as a front-line teacher in rural areas, I try to make use of the motivation such as interest, emotion and activity experience according to the existing conditions in the area and the students’ , Stimulate students’ desire for expression. First, t practice is a good tool for students to express their true feelings Existing lack of rural education resources state, many children
其他文献
阜阳市局 ￡4a 局长——_MINtkMMtgj’＃lnH＄B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
中国科技情报所情报研究部受国家科委委托,从我国3000多种国家批准的正式科技期刊中,选1227种进行《中国科技论文统计与分析》,1991年12月13日就我校1990年发表论文被索用情
阅读教学的目的是培养学生的自主思考能力和发现能力，因此，文本阅读应当成为学生对文本内容及思想产生自己独特理解的个性阅读。 一、探究文本，引导学生乐于发现 在教学中，教师要关注学生的学习意向，尽可能尊重学生的主体地位，从学生的学出发，让他们在其个性阅读中乐于发现，享受学习。 1.激发兴趣，诱导学生关注未知。 阅读教学时，教师要想办法激发学生的兴趣，引导他们自发地去发现、去思考，继而形成属于自
《逍遥游》的主旨是追求一种绝对的自由：只有忘却物我界限，达到无己、无功、无名的境界，无所依凭而游于无穷，才是真正的“逍遥游”。在这一主旨的表现上，作者通过运用大鹏、蜩、学鸠、斥鷃、朝菌、蟪蛄、冥灵、大椿、宋荣子、列子等寓言故事，把主旨思想寄托于生动的形象中，将枯燥的哲学思想讲得盎然多趣，生动可感。 庄子采用先破后立的论证方式，首先从反面入手来谈世间万物都是“有所待”的。他通过奇特的想象构想出一只
阜阳市局 ￡4a 局长——_MINtkMMtgj’＃lnH＄B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
今年4月初,我会从大批退回信件中,发现机械工业出版社益壮编辑出版部使用伪造的“中国会计学会”信封,内装新书征订广告和订单,在全国大量寄发,造成对我会名称权的侵害。为
阜阳市局 ￡4a 局长——_MINtkMMtgj’＃lnH＄B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
《中国物理文摘》(双月刊)是由中国科学院文献情报中心和中国科学院物理情报网主办,国家科委批准的国家一级期刊,是我国物理界最高层次的文摘刊物。该刊自1991年起摘登本刊
随着时代的发展和人类文明的不断进步,社会大众接受教育的形式也越来越多样化。总的来说,如今的二十一世纪是一个创新的时代,是一个人才的时代。中国为了顺应时代的发展,实行
《中小学书法教育指导纲要》指出“汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝,是人类文明的宝贵财富。”写字教学逐渐成为小学语文课堂中不可或缺的一部分,也愈来愈