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语文是一门重要的基础学科，是我国历史长河中沉淀下来的精华，学生通过语文学习，不仅能增长自身的知识，更能对中华传 统文化进行继承和弘扬，进而培养学生的综合素养，提升学生的道德品质。当前新课程标准中提出，教师要使学生成为学习的主人，激发 学生的学习兴趣，提升学生的自主学性能力。在传统的教学中，教师教学方法枯燥、单一，对学生进行灌输式教学，限制了学生的学习热 情。对此，本文就小学语文课堂教学中激发学生学习兴趣的有效策略进行探讨，并提出一些个人的意见，以供参考。