【摘 要】
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本文基于基础教育课程改革“自主、合作、探究”学习方式的认识,提出在新课导入、知识教学、实验探究、复习课教学中进行物理课堂微型的有效设计,这有助于学生激发兴趣、体验
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本文基于基础教育课程改革“自主、合作、探究”学习方式的认识,提出在新课导入、知识教学、实验探究、复习课教学中进行物理课堂微型的有效设计,这有助于学生激发兴趣、体验过程、提升素养、发展能力.
Based on the reform of basic education curriculum reform, “autonomous, cooperative and inquiring” learning mode, this paper proposes the effective miniature design of physical classroom in the teaching of new curriculum, knowledge teaching, experimental research and reviewing, which will help students to stimulate Interest, experience the process, improve literacy, develop ability.
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