依大纲据特点循规律求实效——实施语文阅读课堂教学评价之浅见 - 论文文献免费下载 - 皮皮文库

依大纲据特点循规律求实效——实施语文阅读课堂教学评价之浅见

来源 :中小学教师培训 | 被引量 : 0次 | 上传用户：cxcsmile

【作者】

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【机构】

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福建省宁化师范附属小学

【出处】

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中小学教师培训

【发表日期】

：

1997年X6期

【关键词】

：

语文课堂教学评价语文阅读课堂教学质量阅读教学语言文字训练教学过程评价标准教学规律教师实效

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