【摘 要】
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“三性五要素”主体性教学模式是一种以自主性、合作性、开放性为原则的新型教学模式。这种课堂强调以学生为主体，发展学生的自主和合作学习的能力。在英语课堂上可以利用小组
【机 构】
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江苏省盐城市毓龙路实验学校,224001
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“三性五要素”主体性教学模式是一种以自主性、合作性、开放性为原则的新型教学模式。这种课堂强调以学生为主体，发展学生的自主和合作学习的能力。在英语课堂上可以利用小组合作学习方式，互帮互助，提高每位学生学习英语的积极性，减少两极分化。合理分配小组，引导学生用好英语导学单，做好课前预习和课堂小组活动的准备。在教学的不同环节中，设计有效的小组合作活动，让学生在小组展示中获得自信。教师还要对小组合作给予适时评价并制定相关评分制度，激励学生参加到小组合作中。对于课堂上小组合作出现的问题，还要不断地思考探索。
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