论文部分内容阅读
点评:这是一则如何对待优秀学生犯错误的成功教育案例.好学生一时冲动,一时失误,做了违背道德和良心的事,这在少年儿童时期在所难免.然而,如何面对我们的学生,是除草伤苗,还是投鼠忌器?这是决定教育成功与否的根本区别.邓老师成功地激发了学生积极的道德情感,改变其不良行为,并化解其由此带来的心理偏差.做到了投鼠而不碎器,矫行而不伤情.