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临床学习是培养医学生初步具备临床医师基本素质的关键。一个医学生的职业态度、医德医风、临床思维、工作能力及操作技巧等方面的培养，在很大程度上取决于临床实习阶段的教育。因此，如何改进临床实习带教方法，提高临床教学质量，需要我们每位教育工作者不断探索和创新。下面谈谈近几年来带教的一些做法和体会。 1 加强病历书写能力的培养 实习生进入病房，首先是如何获得疾病诊治的资料和写好病历。书写病历是每个学生必须掌握的基本技能之一，亦是反映医学生水平的一个重要指标，在教学中应强调写好病历的重要性。实习期间学生与病人接触