学习型城市建设的国际经验分析——以“帕特农神庙”中的“三基”为框架

• 作 者: 郑炜君 蒋亦璐
• 机 构: 广东开放大学,国家开放大学
• 出 处: 广东开放大学学报
• 发表日期: 2019年4期
• 关键词: 学习型城市 政策保障 机制保障 资源保障 learning cities policy guarantee mechanism guarantee resour
• 基金项目: 广东省教育厅2017年重点平台及科研项目的特色创新类项目(人文社科)“区域学习型城市建设的制度保障及评价指标设计--以广东省为例”(2017WTSCX147)的阶段性研究成果

进入21世纪,学习型城市建设成为国际发展趋势。包括经合组织、欧盟委员会在内的众多国际组织纷纷开发出各种评估工具以推动学习型城市的建设。其中,联合国教科文组织开发的学习型城市建设评价指标体系较具有代表性且应用范围广泛。文章试图借助这一评价指标体系作为分析框架,通过对不同国家学习型城市建设的经验分析,从政策保障、机制保障和资源保障三个维度,探索学习型城市建设的有效举措。