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本文通过调查分析日语教材中“のだ”句语法项目的提示形式和时机,结合目前有关“のだ”句的研究成果,针对如何在日语教学过程中提高“のだ”句的教学效果,提高日语学习者的实际运用能力,提出几点建议.
关于提高“のだ”句教学效果的一点思考
【摘 要】
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本文通过调查分析日语教材中“のだ”句语法项目的提示形式和时机,结合目前有关“のだ”句的研究成果,针对如何在日语教学过程中提高“のだ”句的教学效果,提高日语学习者的
【机 构】
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哈尔滨理工大学外国语学院
【出 处】
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商业文化（下半月）
【发表日期】
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2012年4期
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