略论地球科学知识在幼儿园科普中的运用

• 作 者: 刘昭 耿新玲 郎旭娟 韩朝暖 赵敏
• 机 构: 河北地质大学水资源与环境学院地下水科学与工程教研室,石家庄市裕华区第一幼儿园,石家庄市裕华区第五幼儿园
• 出 处: 教育教学论坛
• 发表日期: 2020年33期
• 关键词: 地球科学 幼儿园 水循环 geosciencekindergartenwater circulation
• 基金项目: 2017年度河北地质大学教学改革研究与实践项目“虚拟实验技术在地热地质教学及科研中的应用”(2017J05)、“基于创业教育、专业教育相融合的地质专业案例式教学方法探索”(2017JF02),2018-2019年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“面向工程教育认证地下水科学与工程专业建设与人才培养的探索与实践”(2018GJJG283),河北地质大学2018年度“地热科学与文化”微专业建设项目

该文通过分析总结国内外幼儿园教学中的地球科学教育的现状及发展趋势,指出了地球科学知识在幼儿园教学的重要性。结合亲身参加幼儿园组织的开放日活动,探索地球科学知识在幼儿园教学中的运用,活动中以小水滴旅程体验的方式向幼儿讲解水循环的过程,让幼儿同小水滴作好朋友,增强幼儿节水的意识。最后,建议将幼儿园开放日活动与世界地球日、世界水日、全国科普日、全国防灾减灾日等科普活动相结合,提升幼儿的地球科学素养。