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近年来,许多外国留学生来到中国的大学校园学习。这些留学生具有鲜明的个性和特征。工程制图是工科留学生必须掌握的一门技术基础课,从以往的教学过程和效果来看,存在许多问题。如何针对留学生能力培养,进行工程制图教育,以满足高等教育国际化进程的要求是值得探索的问题。本文以工程制图为例,就留学生的现状、教法进行分析和反思,提出适合留学生的教学方法。