【摘 要】
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有人说,当一名自然教师要“天上知一半,地下全知道”此话不假,自然课本涉及的面那么广,学生提出的问题那样千奇百怪,自然教师不多有点积累,真有点难以招架呢! 刚从师范毕业时
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有人说,当一名自然教师要“天上知一半,地下全知道”此话不假,自然课本涉及的面那么广,学生提出的问题那样千奇百怪,自然教师不多有点积累,真有点难以招架呢! 刚从师范毕业时,走上三尺讲台,我像茫茫大海中一叶小舟,面对浩瀚的知识海洋,深感自己的拙稚和无知。课本中的很多问题,自己也弄不清,或者似乎知道,一问就糊涂了。例如:寒号鸟是鸟吗?什么是大海里的鱼医生?海底世界的声音是谁发出来的?爬山虎的“脚”是怎么贴在墙壁上的?学生问我,我一概不
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