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通过对中医“身心整体观”涵义的阐述，从整体观角度分析人体“身”、“心”关系，整体与局部、人与环境等的关系。结合中小学身心发展的特点，丰富阳光体育理论研究的内涵，为阳光体育的实施提供独特的视角和理论支撑。
浅析身心整体观对中小学生健康的指导意义
【摘 要】
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通过对中医“身心整体观”涵义的阐述，从整体观角度分析人体“身”、“心”关系，整体与局部、人与环境等的关系。结合中小学身心发展的特点，丰富阳光体育理论研究的内涵，为阳光体
【机 构】
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苏州工业园区娄葑学校 江苏·苏州 215021苏州市景范中学校 江苏·苏州 215005;无锡市积余实验学校 江苏·无锡 214044;
【出 处】
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科教导刊-电子版（上旬）
【发表日期】
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2015年2期
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