传统建筑,还是建筑传统?——“真实历史环境中的建筑设计”自主式毕业设计教学探讨

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论文介绍了华南理工大学历史建筑保护专门化方向近5年来的“真实历史环境中的建筑设计”的概况,包括每年的命题、毕业设计的具体过程,如阶段的划分以及各个阶段的训练重点;总体上尝试了更加开放的自主式毕业设计,在传统建筑和建筑传统二者之间,更加看重对建筑传统的理解,以此为基础来展开方案设计。6位毕业生应邀回顾了自己当年的毕业设计。 The paper introduced the history of the history of South China University of Science and Technology in the past 5 years of “real historical environment of architectural design,” an overview, including the annual proposition, the gradual design of the specific process, such as the division of phases and various stages of training Focus; the overall attempt to open a more autonomous graduation design, in the traditional architecture and architectural tradition between the two, more emphasis on the understanding of architectural tradition, as a basis to start the program design. Six graduates were invited to review their graduation project of the year.
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