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本文通过分析会计专业知识的特点、会计专业课程教学过程中存在的低效教学状况,提出了参与学习法以及利用参与学习法改革现行财会专业教学模式的对策.
参与学习法与会计专业课程教学模式新探
【摘 要】
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本文通过分析会计专业知识的特点、会计专业课程教学过程中存在的低效教学状况,提出了参与学习法以及利用参与学习法改革现行财会专业教学模式的对策.
【机 构】
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青海民族学院财会系
【出 处】
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青海师专学报.教育科学
【发表日期】
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2005年1期
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