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在新课改的教育大背景下,进一步发展和完善小学语文阅读教学,提高阅读教学的有效性,成就精彩的阅读课堂是时代赋予我们一线教师艰巨而神圣的使命。鉴于此,本文理论联系实际,综合文献资料、案例剖析、经验总结等多种研究方法,以人教版教材为参考,以高年级学生为研究对象,就如何在新课改理念下打造精彩的小学语文阅读课堂进行了具体的分析,提出了相应的参考策略。