论文部分内容阅读
摘
唤醒每一个学生的求知欲望
【摘 要】
：
摘 要： 优秀的数学教师，要用简洁通俗的语言，让学困生一听就明白;要有幽默朴实的言行，让学困生享受到学习的快乐;要有平易近人的情怀，让学困生享受到公平公正的待遇，用期待与发现的眼神，最终达到转化数学学困生的目的。 关键词： 数学教学 学困生 转化策略 在初中数学教学中，我们发现许多学生数学成绩随着知识的由浅入深、由单一到综合而逐渐下滑，甚至沦为弃学者，特别是到了初二两极分化尤为严重。怎样
【出 处】
：
考试周刊
【发表日期】
：
2015年58期
其他文献
随着素质教育的普及，人类正步入对话的时代，“对话”已经成为人们追求的一种生成的状态，成为人们达到目的的有效策略。著名教育家克林伯格指出：“在所有的教学中，都进行着最广义的‘对话’，不管哪一种教学方式占支配地位，这种相互作用的对话是优秀教师的一种本质性的标识。”正如《基础教育课程改革纲要》一书中所说的：“教学从本质上说是一种‘沟通’与‘合作’的活动，因此，教学可以理解为一种言语性的沟通或言语性的活动
摘 要： 每一个现存的生命个体对自己生命的自觉认识，包括生存意识、安全意识和死亡意识，等等。大学生个体对生存及安全意识的冷漠，很大可能是因其生命意识淡薄，家长和学校、社会对生命意识的教育或宣传不足等。本课题小组成员通过调查和了解广东某高校大学生的生命意识现状并提出合理有效的提升生命意识的策略，旨在更好地推进高校德育教育工作，提高生命教育的受重视程度。 关键词： 生命意识 大学生 提升策略 1.
摘 要： 随着新课改的提出，初中教师的教学方法和教学设计发生了明显的变化，学生的主体地位越来越突出，本文以苏科版初二生物“鸟类的生殖与发育”课程教学设计为例，对其进行展示。 关键词： 鸟类的生殖与发育 教学设计 初二生物教学 引言 初中生处于生理和心理快速发展阶段，已经具备了观察、分析、总结、判断的能力，对未知世界的好奇心较强，自我控制能力初步形成，所以此阶段进行生物教学要充分发挥学生的主观
《3—6岁儿童学习与发展指南》中艺术教育的核心价值追求在于“充分创造条件，萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵感受和发现美，用自己的方式表现和创造美”。基于这样的理念，我班在中班主题《你快乐，我快乐》中延伸开展了班级“自主活动”——《蛋糕狂想曲》，在主题《春天》中延伸了班级“自主活动”——《小花农》，通过采用游戏为主的多样化教学方法，让幼儿健康、快乐地成长。 一、情
摘 要： 《拉格泰姆时代》是美国著名小说家多克特罗的代表作，以其融虚构情节与真实史实于一体的写作特点著称。该小说从多角度、全方位的视角再现了二十世纪之交的美国社会，回顾了世纪之初的那段历史，并引发了读者的重新审视。本文从新历史主义批评角度解读该小说。 关键词： 多克特罗 《拉格泰姆时代》 新历史主义 美国一流严肃小说家多克特罗以其融虚构与事实于一体的独特写作模式而著称。在成名作《但以理书》中，
摘 要： 新的课程标准和课改理念为教师确定了新的角色定位：转变教学理念，强调学生的自主学习、合作学习。我校针对目前学生的被动学习状态，通过到福建建瓯的川石中学实地考察学习，决定尝试探索一种新的教学模式——“杜郎口”教学模式。本文以一年多的亲身课改教学经历，谈谈各个层次学生在“杜郎口模式”课堂的学习状况。 关键词： “杜郎口模式” 学习状况 教学模式 参与“杜郎口模式”的课堂推广已经有一年
摘要： 铝及其化合物的化学性在高考中所占比例很高，学生却不容易掌握，针对这种情况，文章分析不同版本的学法，旨在通过对比，得出最适合学生的方法关键词： 铝及其化合物酸 碱在高考要求中，以氧化铝和氢氧化铝为代表物质，明确要求掌握两性氧化物和氢氧化物的概念和化学性质，通过对氧化铝、氢氧化铝两性的学习，逐步掌握从物质类别和特性两个方面学习元素化合物知识的一般方法，同样通过氢氧化铝的制备和性质实验，体会对
摘 要： 翻转课堂作为一种新兴的教学模式，颠覆了传统教学的单向的知识传授，能够改变目前职高学生“被动接受”知识和部分教师“满堂灌”的教学现状.本文通过一则教学案例说明这种新兴的教学模式的操作方法.同时，这则案例也说明职高教师运用这种教学模式可以有效提高职高学生学习的主动性，强化教学效果，逐步改善职高院校学生的学习现状，提高其数学学习成绩. 关键词： 翻转课堂 职高数学教学 教学模式 和普
摘 要： 本文以江苏省级电气与新能源综合实验教学示范中心为实践对象，深入探讨高校电工类实验教学体系和方法。建设先进的教学体系和教学方法是提高实验教学质量和调动学生实验主观积极性的重要保障。通过对高校实验教学体系和方法的探索，致力打造学科交叉、专业优势互补、管理高效的综合实验教学中心。培养适应地方经济建设需要和具有创新意识的高水平本科应用型人才。 关键词： 实验教学中心 教学体系 教学方法