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高中物理课程标准置“实验和探究”于课程标准内容的首位，实验不仅作为高中物理学、教的内容，同时也是学生提高科学素养的必要手段。
高中物理实验学习策略体系的建构
【摘 要】
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高中物理课程标准置“实验和探究”于课程标准内容的首位，实验不仅作为高中物理学、教的内容，同时也是学生提高科学素养的必要手段。
【机 构】
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河北邢台宁晋中学,河北师范大学物理科学与信息工程学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2013年9期
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