【摘 要】
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小学语文教学如何找准课堂训练点,让语文教学更有实效,从而为学生的全面发展和终身发展的奠基.小学语文教学要从大处思考,在小处落实.从大处思考是指小学语文教师应该多学习,
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小学语文教学如何找准课堂训练点,让语文教学更有实效,从而为学生的全面发展和终身发展的奠基.小学语文教学要从大处思考,在小处落实.从大处思考是指小学语文教师应该多学习,学习新课程标准,明确新课标要求;深入钻研教材,了解每篇课文在教科书中地位,确定每篇课文的训练点.在小处落实就是充分利用一节课进行听、说、读、写地有效训练;尊重学生的学习体验,培养个性思维;教给学生学习方法,学会自己学习;引领学生从课内转向课外的学习,为学生终身学习打下坚实基础.本文论述了在核心素养引领下,教师应找准语文课堂的训练点,成为课堂的设计者、学生的引路人,回归平实的语文课堂,训练学生的语文能力,使语文成为学生终身受用的交际工具.
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