第十一讲 加强学法指导 培养学习能力

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学法指导,指的是教师在教学过程中,通过最优途径。使学生掌握一定的学习方法(如释词、解句、分段、归纳段意、概括中心、朗读、背诵、复述、质疑等),这属于事实认识的范畴;还指教师引导学生获得有关学习方法的使用价值的认识,即充分认识具体学习方法的适用范围,使学生在特定的学习情境中,能选择并运用恰当的学习方法,在表面错综复杂而实质相同的情境中获得迁移,从而使学生具有有效的自己学习的能力。学法指导的实质就是促进学生学,教会学生学,它的根本目的就是培养学生的学习能力。小学语文课如何进行学法指导?先要对小学生语文能力到底指什么,有个明确的认识。根据“大纲”要求,小学生语文能力主要是理解和运用祖国语言文字 Learning method, refers to the teacher in the teaching process, through the best way. It is a category of factual cognition for students to master certain learning methods (such as explanation, explanation, segmentation, induction, summary, recitation, recitation, repetition, questioning, etc.) The value of the method of understanding, that is fully aware of the scope of application of specific learning methods, so that students in a particular learning context, can choose and use the appropriate learning methods, in the surface of the complex and substantially the same situation in the migration, so that students Have the ability to learn effectively. The essence of the law is to promote student learning, teaching students, and its fundamental purpose is to develop students' learning ability. How to carry out the law of primary school Chinese class guide? First of all, what should be the primary language proficiency of students, have a clear understanding. According to the “outline” requirement, primary language ability is to understand and use the motherland language
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