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初中生在学习了电功和焦耳定律之后，物理老师就应该引导学生，尝试运用所学的物理知识，构建欧姆定律成立条件的理论模型。
欧姆定律成立条件模型的构建
【摘 要】
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初中生在学习了电功和焦耳定律之后，物理老师就应该引导学生，尝试运用所学的物理知识，构建欧姆定律成立条件的理论模型。
【机 构】
：
江苏泰州市特殊教育学校
【出 处】
：
教书育人
【发表日期】
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2014年11期
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