【摘 要】
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高中英语听力教学过程中存在学生的英语基础不够扎实;教师没有为学生创设良好的英语交流环境;学生在学习英语听力时积极性不高等问题.教师针对这些问题应采取相应措施.第一,
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高中英语听力教学过程中存在学生的英语基础不够扎实;教师没有为学生创设良好的英语交流环境;学生在学习英语听力时积极性不高等问题.教师针对这些问题应采取相应措施.第一,课前检测学生英语听力的情况,教学中监测学生的学习情况,课后通过学生的反馈了解学生,进行施教.第二,要通过教室布置、课堂交流等方式鼓励学生用英语交流,创设良好的英语交流环境,潜移默化地影响学生,提高学生的英语听力能力.
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