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【摘 要】
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摘要： 课程评价改革既是当前基础课程改革的重要组成部分，也是推进改革的关键所在，科学、合理、有效的课堂教学评价能引导教师更新观念，把新课程理念内化为课堂教学行为，使新课程的改革目标真正得以落实。课堂教学评价要根据每一学校，每一时期教学目标、教学任务而不断变化，因而它是动态的。针对高等师范学校的学生实际情况和具体的课堂教学，本文简述了高等师范学校的学生的英语学习现状，介绍了学校对学生学业水平的新的评
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2009年4期
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