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学生体育成绩评价是体育教育的重要组成部分。分析当前体育教学评价中存在的问题，论述了个性化教学评价的特点和基本思路，并根据新课标的要求，对学生体育课成绩评价的改进提出相应的对策，包括采用“学习变化率”评价，以定性评价为主、以定量评价为参照的终结性评价等。
对新课标下学生体育课成绩个性化评价的研究
【摘 要】
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学生体育成绩评价是体育教育的重要组成部分。分析当前体育教学评价中存在的问题，论述了个性化教学评价的特点和基本思路，并根据新课标的要求，对学生体育课成绩评价的改进提出相
【机 构】
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湖南省长沙市湖南商务职业技术学院
【出 处】
：
新课程学习：综合
【发表日期】
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2011年6期
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