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《数学课程标准》告诉我们：学生的学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程．我们要让学生真正成为学习的主人．无疑要把学生顺应教师颠倒过来．使教师的教顺应学生的学。因此，这就要求我们教师要充分利用课堂教学这个主阵地。用足用好各种课堂教学资源．
用好课堂教学资源培养学生学习数学的能力
【摘 要】
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《数学课程标准》告诉我们：学生的学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程．我们要让学生真正成为学习的主人．无疑要把学生顺应教师颠倒过来．使教师的教顺应学生的
【机 构】
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江苏建湖县第二实验小学
【出 处】
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小学教学研究：理论版
【发表日期】
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2010年8期
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