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从信息意识、信息知识、信息能力、信息道德以及对Web2．0的认知与利用情况五个方面对南通大学在校本科生的信息素养现状进行了调查，明晰其存在的问题，剖析大学生信息素养缺失的原因，从而为Web2．0信息环境下大学生信息素养的培养出谋划策。
Web2．0环境下大学生信息素养实证调查与分析——以南通大学为例
【摘 要】
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从信息意识、信息知识、信息能力、信息道德以及对Web2．0的认知与利用情况五个方面对南通大学在校本科生的信息素养现状进行了调查，明晰其存在的问题，剖析大学生信息素养缺失的
【机 构】
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南通大学
【出 处】
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图书馆界
【发表日期】
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2011年1期
【基金项目】
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本文系南通大学教学研究项目“面向Web2.0的大学生信息素养培养研究”（项目编号：2009859）研究成果之一.
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