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“大学生集成电路设计大赛”不仅给学生提供了展示自我的平台,也为教师的日常教学提供了帮助。本文探讨将大赛推荐的IC设计软件Aether引入微电子专业课程中,并借助微信平台对学生进行课内和课外的双重引导。通过应用微信平台积极推广大学生集成电路设计大赛和Aether软件,实践证明取得了良好的效果。