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【摘要】面对改革开放不断深入，打工热潮不断高涨，留守儿童及单亲家庭学生及各种特殊情况的学生日益增多，给农村初中教育带来了许多意想不到的困难和问题。面对这些新的情况，作为班主任该如何面对呢？文章就“走进家庭，携手育人大家访”活动中的做法和感受，总结出做好班级工作和学生思想工作的经验：不断深入家庭，深入社会，不断宣传学校，宣传教育政策法规，加强联系，让每个家庭整个社会都来关心学校，关心下一代的成长，只有这样才能提高教育质量，为现代化建设事业培养大批优秀人才。
【关键词】深入；家访；教书；育人Further we visit， teaching and education
【Key words】Deep； The family visit； Teaching； education 在农村初中任教多年，并担任班主任工作，面对农村教育在新形势下，出现的各种现象，令人感慨万千。抚今追昔，忧心忡忡，尤其是随着打工热潮的不断高涨和思想观念的不断更新，留守学生和单亲学生日益增加，学生的思想教育工作困难重重，教学成绩每况愈下，违规现象和意外事故时有发生，令人抓耳挠腮，无计可施。每与同行谈及此事，无不忧心如焚，感到教育学生之难，难于上青天。
面对这种现实，作为一个多年担任农村初中班主任的我来说，没有理由在困难面前逃避现实，消极悲观。只有迎难而上，想方设法，追本溯源，找出发生问题的社会根源，然后对症下药，从根本上解决问题。彻底改变农村教育的不良现状。前不久，我与同行积极响应上级和学校号召，开展了“走进家庭，携手育人”大家访活动。通过这一活动的深入开展，自己积极参与，身临其境，感慨良深，受益匪浅。把以前的困惑和以前的忧患一扫而光。现就我参与这一活动的做法和感受谈出来与同行共勉。
1端正思想认识，积极开展大家访活动
当这一活动最初开展之时，有人认为，这一活动开展困难重重，难以凑效，首先是学校与家庭劳作的时间矛盾难以解决。其次，大部分留守儿童的监护人是祖父辈年龄太大，不懂教育，难以沟通。除此之外，还有其它的方面的不利因素。面对这种情况，我觉得应改从思想深处，消除这种思想隐患。困难固然很多，但是我们一定要有克服困难的了信心，要有迎难而上的勇气和决心。教书育人，培育英才，是我们教师的天职。积极响应号召，毫不犹豫的投身到“大家访”活动之中去。对本班的任课教师，通过谈心交流，克服畏难情绪，消除消极意识，统一思想认识，端正态度，然后步调一致，积极投身到活动中去。使大家真正感受到“大家访”活动的重大现实意义和重要的教育作用。
2对家访对象了如指掌，明确分类，对症下药
在家访之前，我对本班需家访的学生家庭情况进行详细了解，分为6类：1、家庭经济困难的学生；2、学习成绩滞后的学生；3、留守儿童；4、单亲家庭学生；5、残疾儿童；6、纪律性较差、自由散漫的学生。在家访过程中，根据不同类型学生，采用了不同的帮助教育方式。我班学生李辰光，小学和七年级第一学期学习成绩一直处于领先地位，后来由于父母双双到北京建筑工地打工，孩子交给年过花甲的爷爷奶奶管理，由于老人的疏忽和溺爱，孩子变了，学习偷懒，不交作业，甚至有逃课现象，学习成绩每况愈下。在家访过程中，我就耐心细致的做家长的做思想工作教育家长要认识到：孩子是整个家庭的希望，是祖国的未来。对孩子的教育一定要慎之又慎，宽严相济，是非分明。切不可因疼爱而疏于管理，任其为所欲为。对孩子的学习，生活、作息时间和活动规律高度关注，严格要求。通过我们反复多次的登门家访，耐心细致的思想工作，精诚所至，金石为开。两位老人十分感动，与我们紧密配合，精诚合作，加强家庭教育与管理，由于改进了管理方法，学校与家庭紧密配合，李辰光同学学习成绩进步很大，本次数学考试成绩为满分，还被同学们推选为学习委员。学生刘恒，父母离异，跟着母亲生活，本来生性懦弱，性格内向，家庭变故之后，经济十分困难，该生的自卑心理日益严重，学习没有信心，不愿和同学老师交流，也不远参加集体活动。在家访中，我们得知这些情况后，首先鼓励他们母子二人树立起远大目标，鼓起勇气和信心。虽然家庭有困难，但这些只是暂时的，你们并不孤单，有老师同学们、邻居和社会关爱你们。回校后，我们全体师生慷慨解囊，给予他们大力资助，学习上给耐心帮助。生活上无微不至的关怀。目前，刘恒同学学习成绩，明显提高，精神面貌大有改观，还担任了生活委员。
对其他类型的学生，我们根据其特点，恰如其分地与家长和学生进行沟通和交流，取得令人满意的家访效果。
3明确家访的目的和内容，效果显著
把开展“走进家庭，携手育人，大家访”活动看做一次扎扎实实的教育活动，是提高教育质量，培养建设人才的重要步骤和手段，不走过场，不走形式，在家访活动中贯穿了以下几项内容：
第一，了解学生家庭经济情况，对家庭经济困难学生给予力所能及的帮助，确保班级学生不因贫困辍学。我班有2名学生因家庭经济困难打算辍学，在“大家访”活动中得到班上任课教师和同学大力资助，解决了学习用品及部分生活费。特别是学校实行营养午餐后，他们打消了辍学的念头。安心在校完成学业。
了解家庭、社区育人环境，督促家长或监护人重视孩子的教育，对学生在家庭和社区的学习生活和社会交往提出意见和建议，积极创造良好的育人环境。
了解学生家庭教育情况，在“大家访”活动中加强对家庭教育的具体指导。向家长和监护人宣传家庭教育的原则和方法。普及家庭教育的知识，传播心理素质教育，通过这些做法，极大地提高了家长和监护人科学教育子女的能力。有力地促进了班级的教育管理工作。
向家长通报孩子在校的情况，不断加强联系，互通情报，共同探讨，相互交流，使老师和家长对学生有全面地了解，使学生的教育管理达到最佳效果。使教育教学工作出现了令人欣喜的局面。
通过“大家访”活动，向家长宣传教育政策法规，学校办学理念，办学特色，广泛听取社会、家长或监护人对学校和教育的意见和建议，加强学校，教师与家庭、社会的沟通和联系。争取社会、家长对教育的认同和支持，树立教育教师的良好形象。
通过开展这次“走进家庭，携手育人大家访”活动，自己亲历这次实践活动，感受颇多。
感受一，加强教师与家庭，学校与家庭的联系，相互沟通，加强了解，消除了误会，达到了共识，增进了友谊，极大地帮助了学校管理和班级管理。
感受二，使学校的教育工作得到了社会各界的了解，认可，支持。得到了全社会关注教育，支持教育，参与教育的大好局面。
感受三，在社会各界的关注支持下，学校教育成果显著，教育及教学质量大幅度地提高，出现了空前喜人的局面。
认真回顾开展“走进家庭，携手育人大家访”活动以来的巨大变化，不禁使我想起了彭端淑先生的一句名言“天下事有难易乎？为之，则难着亦易也；不为，则易者亦难也”。开展“大家访”活动，让全社会关注教育，支持我们的工作，为祖国培育英才，确实是一项艰巨而伟大的工程，但是只要我们每个教育工作者只要努力去做，再大的困难，也会克服，再大的目标也能实现。反之，则会毫无所为，一事无成。各位同仁们，让我们牢记毛主席的两句诗“世上无难事，只要肯攀登”，在大家访活动中，树雄心，立壮志，克服重重困难，取得更加骄人的成绩。
【关键词】深入；家访；教书；育人Further we visit， teaching and education
【Key words】Deep； The family visit； Teaching； education 在农村初中任教多年，并担任班主任工作，面对农村教育在新形势下，出现的各种现象，令人感慨万千。抚今追昔，忧心忡忡，尤其是随着打工热潮的不断高涨和思想观念的不断更新，留守学生和单亲学生日益增加，学生的思想教育工作困难重重，教学成绩每况愈下，违规现象和意外事故时有发生，令人抓耳挠腮，无计可施。每与同行谈及此事，无不忧心如焚，感到教育学生之难，难于上青天。
面对这种现实，作为一个多年担任农村初中班主任的我来说，没有理由在困难面前逃避现实，消极悲观。只有迎难而上，想方设法，追本溯源，找出发生问题的社会根源，然后对症下药，从根本上解决问题。彻底改变农村教育的不良现状。前不久，我与同行积极响应上级和学校号召，开展了“走进家庭，携手育人”大家访活动。通过这一活动的深入开展，自己积极参与，身临其境，感慨良深，受益匪浅。把以前的困惑和以前的忧患一扫而光。现就我参与这一活动的做法和感受谈出来与同行共勉。
1端正思想认识，积极开展大家访活动
当这一活动最初开展之时，有人认为，这一活动开展困难重重，难以凑效，首先是学校与家庭劳作的时间矛盾难以解决。其次，大部分留守儿童的监护人是祖父辈年龄太大，不懂教育，难以沟通。除此之外，还有其它的方面的不利因素。面对这种情况，我觉得应改从思想深处，消除这种思想隐患。困难固然很多，但是我们一定要有克服困难的了信心，要有迎难而上的勇气和决心。教书育人，培育英才，是我们教师的天职。积极响应号召，毫不犹豫的投身到“大家访”活动之中去。对本班的任课教师，通过谈心交流，克服畏难情绪，消除消极意识，统一思想认识，端正态度，然后步调一致，积极投身到活动中去。使大家真正感受到“大家访”活动的重大现实意义和重要的教育作用。
2对家访对象了如指掌，明确分类，对症下药
在家访之前，我对本班需家访的学生家庭情况进行详细了解，分为6类：1、家庭经济困难的学生；2、学习成绩滞后的学生；3、留守儿童；4、单亲家庭学生；5、残疾儿童；6、纪律性较差、自由散漫的学生。在家访过程中，根据不同类型学生，采用了不同的帮助教育方式。我班学生李辰光，小学和七年级第一学期学习成绩一直处于领先地位，后来由于父母双双到北京建筑工地打工，孩子交给年过花甲的爷爷奶奶管理，由于老人的疏忽和溺爱，孩子变了，学习偷懒，不交作业，甚至有逃课现象，学习成绩每况愈下。在家访过程中，我就耐心细致的做家长的做思想工作教育家长要认识到：孩子是整个家庭的希望，是祖国的未来。对孩子的教育一定要慎之又慎，宽严相济，是非分明。切不可因疼爱而疏于管理，任其为所欲为。对孩子的学习，生活、作息时间和活动规律高度关注，严格要求。通过我们反复多次的登门家访，耐心细致的思想工作，精诚所至，金石为开。两位老人十分感动，与我们紧密配合，精诚合作，加强家庭教育与管理，由于改进了管理方法，学校与家庭紧密配合，李辰光同学学习成绩进步很大，本次数学考试成绩为满分，还被同学们推选为学习委员。学生刘恒，父母离异，跟着母亲生活，本来生性懦弱，性格内向，家庭变故之后，经济十分困难，该生的自卑心理日益严重，学习没有信心，不愿和同学老师交流，也不远参加集体活动。在家访中，我们得知这些情况后，首先鼓励他们母子二人树立起远大目标，鼓起勇气和信心。虽然家庭有困难，但这些只是暂时的，你们并不孤单，有老师同学们、邻居和社会关爱你们。回校后，我们全体师生慷慨解囊，给予他们大力资助，学习上给耐心帮助。生活上无微不至的关怀。目前，刘恒同学学习成绩，明显提高，精神面貌大有改观，还担任了生活委员。
对其他类型的学生，我们根据其特点，恰如其分地与家长和学生进行沟通和交流，取得令人满意的家访效果。
3明确家访的目的和内容，效果显著
把开展“走进家庭，携手育人，大家访”活动看做一次扎扎实实的教育活动，是提高教育质量，培养建设人才的重要步骤和手段，不走过场，不走形式，在家访活动中贯穿了以下几项内容：
第一，了解学生家庭经济情况，对家庭经济困难学生给予力所能及的帮助，确保班级学生不因贫困辍学。我班有2名学生因家庭经济困难打算辍学，在“大家访”活动中得到班上任课教师和同学大力资助，解决了学习用品及部分生活费。特别是学校实行营养午餐后，他们打消了辍学的念头。安心在校完成学业。
了解家庭、社区育人环境，督促家长或监护人重视孩子的教育，对学生在家庭和社区的学习生活和社会交往提出意见和建议，积极创造良好的育人环境。
了解学生家庭教育情况，在“大家访”活动中加强对家庭教育的具体指导。向家长和监护人宣传家庭教育的原则和方法。普及家庭教育的知识，传播心理素质教育，通过这些做法，极大地提高了家长和监护人科学教育子女的能力。有力地促进了班级的教育管理工作。
向家长通报孩子在校的情况，不断加强联系，互通情报，共同探讨，相互交流，使老师和家长对学生有全面地了解，使学生的教育管理达到最佳效果。使教育教学工作出现了令人欣喜的局面。
通过“大家访”活动，向家长宣传教育政策法规，学校办学理念，办学特色，广泛听取社会、家长或监护人对学校和教育的意见和建议，加强学校，教师与家庭、社会的沟通和联系。争取社会、家长对教育的认同和支持，树立教育教师的良好形象。
通过开展这次“走进家庭，携手育人大家访”活动，自己亲历这次实践活动，感受颇多。
感受一，加强教师与家庭，学校与家庭的联系，相互沟通，加强了解，消除了误会，达到了共识，增进了友谊，极大地帮助了学校管理和班级管理。
感受二，使学校的教育工作得到了社会各界的了解，认可，支持。得到了全社会关注教育，支持教育，参与教育的大好局面。
感受三，在社会各界的关注支持下，学校教育成果显著，教育及教学质量大幅度地提高，出现了空前喜人的局面。
认真回顾开展“走进家庭，携手育人大家访”活动以来的巨大变化，不禁使我想起了彭端淑先生的一句名言“天下事有难易乎？为之，则难着亦易也；不为，则易者亦难也”。开展“大家访”活动，让全社会关注教育，支持我们的工作，为祖国培育英才，确实是一项艰巨而伟大的工程，但是只要我们每个教育工作者只要努力去做，再大的困难，也会克服，再大的目标也能实现。反之，则会毫无所为，一事无成。各位同仁们，让我们牢记毛主席的两句诗“世上无难事，只要肯攀登”，在大家访活动中，树雄心，立壮志，克服重重困难，取得更加骄人的成绩。