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生活化地理教学能够激发学生学习兴趣,以鲁教版必修第一册和第二册教学内容为例,阐述生活化问题设计应关注生活性、探究性、人文性和教育性。
生活化地理教学的“问题”设计
【摘 要】
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生活化地理教学能够激发学生学习兴趣,以鲁教版必修第一册和第二册教学内容为例,阐述生活化问题设计应关注生活性、探究性、人文性和教育性。
【机 构】
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江苏省泗洪县教育局教研室,江苏省泗洪中学,
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2017年15期
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