论文部分内容阅读
少年时期是一个人接受知识的黄金阶段。例如学习英语,钢琴等,如果能在少年阶段打好基础,那么将会使人在该领域更容易取得成就。父母望子成龙,往往会让孩子在这个阶段"练童子功",但少儿天性好动,一般是受不了枯燥的学习过程。本文笔者通过对少年心理的研究,认为可以从兴趣的培养和教材的使用两方面解决这个问题。