老一代优秀高校英语教师发展因素研究

• 作 者: 史耕山 张尚莲
• 机 构: 河北工业大学外国语学院
• 出 处: 河北工业大学成人教育学院学报
• 发表日期: 2008年4期
• 关键词: 优秀英语教师 教师发展 effective EFL teachers teacher development
• 基金项目: 本文为2007年度河北省教育厅人文社科项目《中国老一代英语教师素质与发展模式研究》(课题编号:S070222)成果.

为了进一步理解我国老一代优秀高校英语教师的发展因素,我们对我国某外语院校的30位优秀离退休教授进行了访谈.研究表明,老一代优秀高校英语教师的发展因素包括新教师选拔、新教师业务培训、老教师传帮带、教师自我反思等环节.对老一代优秀高校英语教师的发展因素进行研究,有助于挖掘和保护老一代教师留下的宝贵财富,并有效指导当前英语教师教育的改革与实践.